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CALA ALEC

CALA 2017 Winter Event

Evaluation of the French language: Innovations and discoveries

Hosts: Canadian Association of Language Assessment and the Language Assessment Group (LARG) of the Official Languages and Bilingualism Institute (OLBI) of the University of Ottawa

Date: Friday, February 24, 2017, 1–5 p.m.

Location: Room 5028 at 120 University (Social Sciences Building – FSS) of the University of Ottawa (http://www.uottawa.ca/maps/CampusMap.pdf).

Free (registration not required), open to all.

Agenda:

Le rôle de la connaissance du vocabulaire, de la conscience syntaxique et de la conscience métacognitive dans la compréhension en lecture des textes académiques en français langue seconde chez des étudiants iraniens à l’Université Laval

  • 13h45 - 14h15Angel Arias, Michel Laurier et Jean-Guy Blais (Université de Montréal et Université d’Ottawa)

La validation du volet de compréhension orale du TCF à l’aide de l’analyse factorielle confirmatoire

Analyse des besoins langagiers d’assistants d’enseignement internationaux poursuivant des études supérieures en sciences et en génie au sein d'universités francophones : implications pour l’évaluation de leurs compétences langagières

  • 14h50 - 15h20 – Pause café
  • 15h20 - 15h50Michel Laurier (Université d’Ottawa)

D’une échelle de compétence vers le développement d’instruments pour évaluer la compétence d’immigrants adultes au Québec

  • 16h00 - 16h40 – Conférencière invitée: Ahlem Ammar (Université de Montréal)

La rétroaction corrective à l’écrit: est-ce une simple question de techniques?

  • 16h40 – 17h00 – Discussion

Past Activities

Workshop by Amelia Hope and Carla Hall on January 29, 2016

Enriching Speaking Assessment: Interactional Competence in Test Rubrics?

Talk by Liying Cheng on October 16, 2015

Teachers’ Grading Decision-Making: Validating the Interface between Teaching and Assessment
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CALA/ACEL Symposium and Annual General Meeting on May 29, 2015

Theme:  Language assessment research: A focus on methodology
Discussant: Janna Fox (Carleton University)
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