Activités du PILAP
Automne 2020
Université d'Ottawa
FORMATION ET RECHERCHE
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Date |
Événement |
Participants |
Résultats |
| 15 octobre |
Lorena Fontaine, Université de Winnipeg Indigenous Language Rights in Canada https://www.youtube.com/watch?v=XvQtz-fF-cA&list=PLW9nbxKChxBJywsy4mYzNuJZmoTbPBtpH&index=1 |
-Environ 30 participants à la période de question en diffusion simultanée (étudiants à la maîtrise, membres du GRIGL et de l’ILOB, grand public) -Des centaines de vues de l’enregistrement sur YouTube (grand public) |
1. Formation des étudiants à la maîtrise et au doctorat à l’Université d’Ottawa, à l’Université de Paris et à la UNTREF. 2. Possibilité d’échange et de réseautage des étudiants diplômés et des chercheurs. 3. Renforcement des capacités de recherche sur le plan international. 4. Production d’une ressource pédagogique sous forme de classes de maître virtuelles. Les classes sont en anglais, sous-titrées en français et en espagnol. 5. Visibilité du projet PILAP : les classes de maître ont eu des centaines de vues. |
| 22 octobre |
Elisa Loncon, Universidad de Santiago de Chile (Chili) Mapuche Indigenous language rights in Chile: race and gender https://www.youtube.com/watch?v=dCaeC3BFLkg&list=PLW9nbxKChxBJywsy4mYzNuJZmoTbPBtpH&index=2 |
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| 5 novembre |
Jonathan Rosa, Stanford University Unsettling race and language: Toward a raciolinguistic perspective https://www.youtube.com/watch?v=Fm1CKzdSvhs&list=PLW9nbxKChxBJywsy4mYzNuJZmoTbPBtpH&index=3 |
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| 12 novembre |
Michele Gazzola, Ulster University The politics and policy of multilingualism in the European Union after Brexit https://www.youtube.com/watch?v=Ni0Xh3dQrRY&list=PLW9nbxKChxBJywsy4mYzNuJZmoTbPBtpH&index=4 |
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| 19 novembre |
Monika Jezak et Luisa Veronis, Université d’Ottawa Francophone immigration in official linguistic minority settings in Canada https://www.youtube.com/watch?v=IkTyPAcGC5M&list=PLW9nbxKChxBJywsy4mYzNuJZmoTbPBtpH&index=5 |
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| 26 novembre |
Carola Mick, Université de Paris/CEPED Politics in speaking: the disruptive power of using “Andean Spanish” https://www.youtube.com/watch?v=vrs3lcNglbY&list=PLW9nbxKChxBJywsy4mYzNuJZmoTbPBtpH&index=6 |
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| 5 décembre | Présentations des projets de maîtrise et de doctorat des étudiants supervisés par les Prof. Auzanneau, Jezak et Varela. Période de questions et échange étudiant au sujet des cheminements de recherche à la maîtrise et au doctorat dans les trois universités partenaires du PILAP. |
-Étudiants à la maîtrise et au doctorat (Université d’Ottawa, Université de Paris et UNTREF) -Prof. Auzanneau, Jezak, Mick et Varela |
1. Formation des étudiants à la maîtrise et au doctorat à l’Université d’Ottawa, l’Université de Paris et à l’UNTREF (faire une présentation de type académique et poser des questions par rapport aux présentations des autres étudiants) 2. Possibilité d’échange et de réseautage des étudiants diplômés et des chercheurs des trois universités |
Université de Paris
FORMATION À LA RECHERCHE
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Date |
Événement |
Participants |
Résultats |
| 16 novembre |
Prof. Lia Varela (UNTREF) Titre : Représentations et apprentissages du français chez les étudiants universitaires argentins dans le cadre de l'internationalisation de l'enseignement supérieur |
Licence en Sciences du Langage, 2ème année. Environ 50 participants lors de la séance ; 60 étudiants inscrits |
1. Formation des étudiants à la licence en sciences du langage à l’Université de Paris 2. Introduction des étudiants aux questions actuelles de recherche en sociolinguistique et politiques linguistiques 3. Introduction des étudiants aux pratiques de recherche et discussion des résultats en public : Les étudiants prennent confiance pour parler en public, formulent des questions par rapport à des résultats de recherche et saisissent l’ampleur des questions de recherche en sciences humaines et sociales 4. Possibilité d’échange et de réseautage des étudiants avec les enseignant-chercheures d’autres universités |
| 23 novembre |
Prof. Monika Jezak et Luisa Veronis (Université d’Ottawa) Titre : Politiques des langues, pratiques langagières et parcours d’intégration des immigrants adultes à la communauté francophone minoritaire d’Ottawa |
Licence en Sciences du Langage, 2ème année. Environ 50 participants lors de la séance ; 60 étudiants inscrits |
Universidad Nacional de Tres de Febrero (Argentine)
FORMATION ET ACTION PUBLIQUE
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Date |
Événement |
Participants |
Résultats |
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16 octobre |
Conférence de Gerardo García Chinchay, Director de Lenguas Indígenas (Viceministerio de Interculturalidad, Ministerio de Cultura, Perú): "Certificación a servidores públicos bilingües" |
-Discutants : responsables de l'Instituto de Lenguas de la province du Chaco (Argentine); - 25 participants : étudiants à la maîtrise (Université d’Ottawa, Université de Paris et UNTREF), membres du GRIGL, représentant de l'Instituto de Política lingüística de la province de Misiones, Argentine. |
1. Formation des étudiants à la maîtrise à l’Université d’Ottawa, à l’Université de Paris et à la UNTREF. Renforcement des capacités d'analyse et d'évaluation des politiques linguistiques. 2. Échange de bonnes pratiques entre responsables des politiques de langues aborigènes au Pérou et en Argentine. 3. Réseautage entre responsables institutionnels et chercheurs en politique linguistique. 4. Production d'une ressource pédagogique (PPT et documents connexes): étude de cas de politique de langues aborigènes et de son évaluation. 5. Réutilisation de ressources pédagogiques produites au préalable à l'UNTREF concernant le cas péruvien. |
FORMATION À LA RECHERCHE
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Date |
Événement |
Participants |
Résultats |
| 31 octobre |
Cours consacré à la présentation des projets de maîtrise des étudiants de l’UNTREF, avec participation de Monika Jezak (Université d’Ottawa) et Carola Mick (Université de Paris/CEPED) |
- 15 étudiants inscrits |
1. Formation des étudiants à la maîtrise à l'UNTREF (faire une présentation de type académique face à un auditoire international ; poser des question par rapport aux présentations des autres étudiants ; répondre aux questionnements). 2. Possibilité d’échange et de réseautage des étudiants avec les enseignantes-chercheures d’autres universités. |
Hiver-Printemps 2021
Université d'Ottawa
RECHERCHE
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Date |
Événement |
Participants |
Résultats |
| 30 avril |
SYMPOSIUM INTERNATIONAL BILINGUE: Les langues et le bilinguisme en temps de mobilités géographiques, sociales et professionnelles (dans le cadre du Colloque du CCERBAL, Ottawa, Canada) 1) Carola Mick, Université de Paris / CEPED Intercultural mobility and educational policy in Peru / Mobilité interculturelle et politique éducative au Pérou https://www.youtube.com/watch?v=dIH4eeS07GQ&list=PLW9nbxKChxBIH2zAtUEx9cnv54ROdmjJV&index=14 2) Deirdre Ní Loingsigh, University of Limerick Innovations dans le soutien de la langue irlandaise, la mobilité sociale et le bien-être : a Regeneration Community in Limerick https://www.youtube.com/watch?v=gPnwVwwmvRc&list=PLW9nbxKChxBIH2zAtUEx9cnv54ROdmjJV&index=20 3) Mireille McLaughlin, Université d’Ottawa “Tant qu’ils comprennent”: francophone language ideologies and the production of class in the Canadian oil sands https://www.youtube.com/watch?v=tQiEFWIFLQM&list=PLW9nbxKChxBIH2zAtUEx9cnv54ROdmjJV&index=19 4) Luisa Veronis, Rachel Walker et Xiaohao Wu, Université d'Ottawa International students’ mobility and experiences of place at a bilingual university / Mobilité des étudiants internationaux et expériences vécues dans une université bilingue https://www.youtube.com/watch?v=BtKtsNsf4dc&list=PLW9nbxKChxBIH2zAtUEx9cnv54ROdmjJV&index=22 5) Monika Jezak et Luisa Veronis, Université d’Ottawa; Alice Fomen et Jafar Hussein, Alliance pour une communauté éducative inclusive (ACEI) Ils viendront, mais vont-ils rester? Professional mobility of French as a second language teachers of immigrant background in Ontario https://www.youtube.com/watch?v=-vgHsgeuvuQ&list=PLW9nbxKChxBIH2zAtUEx9cnv54ROdmjJV&index=20 |
Une trentaine de chercheurs internationaux | Rayonnement de la recherche francophone en politiques linguistiques et sociolinguistique |
Université de Paris
Universidad Nacional de Tres de Febrero (Argentine)
ACTION PUBLIQUE
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Date |
Événement |
Participants |
Résultats |
| Février 2021 | Lancement des activités du laboratoire UNTREF LINGUA | Enseignants-chercheurs et étudiants du master Gestion des langues (Lia Varela dir.) |
Le modèle de l'ILOB a été une source d'inspiration dans la création du Laboratoire de recherche et d'innovation en politique et en gestion des langues UNTREF LINGUA. Depuis février 2021, ce centre développe des activités de recherche ainsi que de formation et de conseil adressées à un public universitaire, non universitaire et du secteur des entreprises. |
| 5 mai 2021 | Réunion (par visioconférence) des autorités du Ministère de la Culture du Pérou avec des experts internationaux invités dans le cadre du processus de consultation publique à propos de la mise à jour de la Politique nationale des langues aborigènes, de la tradition orale et de l'interculturalité (PNLOTI) |
Pour le Gouvernement du Pérou : M. le Ministre de la Culture; M. le Directeur des langues aborigènes; équipe technique de la Direction des langues aborigènes. Experts internationaux invités : une quinzaine de spécialistes des Amériques (Argentine, Brésil, Chili, Colombie, États-Unis, Mexique) et d'Europe (France, Portugal, Royaume Uni). |
La contribution faite par Lia Varela (UNTREF) en tant qu'experte argentine fait suite aux échanges autour du "cas Pérou" menés depuis 2017 entre chercheures, étudiant.e.s et acteurs de terrain dans le cadre de la coopération UOttawa-Université de Paris/Ceped et UNTREF.
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Automne 2021
Université d'Ottawa
FORMATION ET RECHERCHE
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Date |
Événement |
Participants |
Résultats |
ACTIVITÉ DE FORMATION ET D’ACTION PUBLIQUE
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Date |
Événement |
Participants |
Résultats |
RECHERCHE ET RÉSEAUTAGE INSTITUTIONNEL
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Date |
Événement |
Participants |
Résultats |
Université de Paris
FORMATION ET RECHERCHE
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Date |
Événement |
Participants |
Résultats |
ACTIVITÉ DE FORMATION ET D’ACTION PUBLIQUE
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Date |
Événement |
Participants |
Résultats |
RECHERCHE ET RÉSEAUTAGE INSTITUTIONNEL
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Date |
Événement |
Participants |
Résultats |
Universidad Nacional de Tres de Febrero (Argentine)
FORMATION ET RECHERCHE
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Date |
Événement |
Participants |
Résultats |
ACTIVITÉ DE FORMATION ET D’ACTION PUBLIQUE
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Événement |
Participants |
Résultats |
RECHERCHE ET RÉSEAUTAGE INSTITUTIONNEL
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Date |
Événement |
Participants |
Résultats |
Hiver-Printemps 2022
Université d'Ottawa
FORMATION ET RECHERCHE
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Date |
Événement |
Participants |
Résultats |
ACTIVITÉ DE FORMATION ET D’ACTION PUBLIQUE
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Événement |
Participants |
Résultats |
RECHERCHE ET RÉSEAUTAGE INSTITUTIONNEL
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Événement |
Participants |
Résultats |
Université de Paris
FORMATION ET RECHERCHE
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Date |
Événement |
Participants |
Résultats |
ACTIVITÉ DE FORMATION ET D’ACTION PUBLIQUE
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Date |
Événement |
Participants |
Résultats |
RECHERCHE ET RÉSEAUTAGE INSTITUTIONNEL
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Événement |
Participants |
Résultats |
Universidad Nacional de Tres de Febrero (Argentine)
FORMATION ET RECHERCHE
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Événement |
Participants |
Résultats |
ACTIVITÉ DE FORMATION ET D’ACTION PUBLIQUE
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Date |
Événement |
Participants |
Résultats |
RECHERCHE ET RÉSEAUTAGE INSTITUTIONNEL
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Date |
Événement |
Participants |
Résultats |
Automne 2022
Université d'Ottawa
FORMATION ET RECHERCHE
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Date |
Événement |
Participants |
Résultats |
ACTIVITÉ DE FORMATION ET D’ACTION PUBLIQUE
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Événement |
Participants |
Résultats |
RECHERCHE ET RÉSEAUTAGE INSTITUTIONNEL
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Événement |
Participants |
Résultats |
Université de Paris
FORMATION ET RECHERCHE
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Événement |
Participants |
Résultats |
ACTIVITÉ DE FORMATION ET D’ACTION PUBLIQUE
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Événement |
Participants |
Résultats |
RECHERCHE ET RÉSEAUTAGE INSTITUTIONNEL
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Événement |
Participants |
Résultats |
Universidad Nacional de Tres de Febrero (Argentine)
FORMATION ET RECHERCHE
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Événement |
Participants |
Résultats |
ACTIVITÉ DE FORMATION ET D’ACTION PUBLIQUE
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Date |
Événement |
Participants |
Résultats |
RECHERCHE ET RÉSEAUTAGE INSTITUTIONNEL
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Date |
Événement |
Participants |
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